A.需要
B.动机
C.激励
D.兴趣
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A.1‰
B.2‰
C.3‰
D.5‰
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A.外源性动机
B.内源性动机
C.内在动机
D.外在动机
E.精神动机
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A.组织应结合为一体,不可分崩离析
B.融合了目标管理和绩效薪金制两种概念
C.员工是有能力而且愿意贡献出他们的想法和建议的
D.效率提高后所增加的获利,应与员工共同分享
E.设置一个委员会,制订一套分享成本降低所带来利益的计算方法
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A.教育投资仅可以使个人收益
B.教育投资不能产生私人收益,所以私人不愿意进行投资
C.教育投资能够带来较高的社会收益
D.教育投资只能让社会收益,因而只能有政府投资
E.由于无法将教育投资的收益完全私人化,所以各国政府都极为重视教育
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A.激励度=[(技能多样性+自主权+任务重要性)/3]×反馈性
B.激励度=[(技能多样性+任务完整性+任务重要性)/3]×工作自主性×反馈性
C.激励度=[(技能多样性+任务重要性+反馈性)/3]×工作自主性
D.激励度=[(技能多样性+任务重要性+任务完整性)/3]×反馈性
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A.60,50
B.60,55
C.55,45
D.50,45
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A.强调满足员工的各种需要,进而充分发挥其主动性和积极性
B.把员工视为最有价值的资源
C.人力资源管理与其他部门处于相对隔离的状态
D.直接参与组织的战略决策
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A.在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的
B.因工外出期间,由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的
C.在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的
D.职工原在军队服役,因战负伤致残,已取得革命伤残军人证,到用人单位旧伤复发的
E.在上下班途中,受到机动车事故伤害的
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A.薪酬区间渗透度=(实际基本薪酬-区间最低值)/(区间最高值-区间最低值)
B.薪酬区间渗透度=(实际基本薪酬-区间最高值)/(区间最高值-区间最低值)
C.薪酬区间渗透度=(实际基本薪酬-区间最低值)/(区间最高值+区间最低值)
D.薪酬区间渗透度=(实际基本薪酬-区间最高值)/(区间最高值+区间最低值)
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