A.有助于组织人员稳定
B.有助于减少组织的浪费
C.有助于制订组织的发展前景
D.有助于降低人力资本的开支
E.有助于组织发展战略的制订
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A.个别劳动关系是劳动关系系统的基础构成
B.集体劳动关系是劳动关系系统的核心构成
C.社会劳动关系是劳动关系系统的总体构成
D.个别劳动关系、集体劳动关系和社会劳动关系相互独立
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A.选择做出什么样的行为
B.期待某种结果而产生的心理状态
C.行为的努力程度
D.坚持的水平
E.驱动人采取行动来寻求满足的一种压力状态
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A.企业员工的人数
B.组织的规模
C.人力资源管理在组织中的地位和作用
D.组织的部门设置
E.组织成立的年限
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A.在中小企业,培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一项职责
B.在大型组织中,培训与开发机构可以隶属于人力资源部,也可以与人力资源部门并列,成为一个独立部门
C.企业大学不是独立的培训与开发机构的一种扩大发展的模式
D.组织在设立培训与开发机构时,要考虑组织的规模
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A.上大学的收益表现在货币收益和非货币收益两个方面
B.完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将比未能完成大学教育者要多
C.非货币收益包括社会地位或声誉的提高,对于各种娱乐活动欣赏能力的提高
D.心理收益在数量上等于大学毕业生与当初素质相当但是却没有上大学者之间在终身收入上的差别
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A.工会提出意向后,企业方应在接到意向书后5日内答复
B.协商双方有义务在协商之前提供与工资集体协商有关的真实材料
C.协商双方拟定的工资集体协商草案经双方首席代表签字后即可生效
D.工资集体协议必须报地方法院批准后方可生效
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A.劳动者有完成劳动任务的义务
B.劳动者应服从雇主的一切指令
C.劳动者有休息的义务
D.劳动者在劳动关系中有忠实的义务
E.劳动者在劳动关系中有民主参与的义务
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A.裁员
B.保证在快速成长时期依然能够继续保持质量和绩效标准
C.适应市场需求
D.改变现有员工的晋升和发展的机会
E.制订适当的规划以保证及时雇用和培训新员工
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A.指导式领导
B.支持型领导
C.参与式领导
D.成就取向式领导
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