A.它有助于提高受教育者的终身工资性报酬
B.它有助于国民收入水平提高和社会财富增长
C.它有助于降低失业率和减少国家的失业福利支出
D.它有助于提高政策决策过程的质量和决策效率
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A.晕轮效应
B.刻板印象
C.首因效应
D.近因效应
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A.领导必须具有影响力,而影响力必须来源于组织的正式任命
B.领导必须具有指导和激励的能力
C.领导是一种影响群体,影响他人,以达成组织目标的能力
D.领导帮助个体和群体确认目标,并激励他们达到一定的目标
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A.根据某项评价标准,将每位员工逐一与其他员工比较选出优胜者,最后根据每位员工获胜的次数进行绩效排序,这种绩效评价方法是配对比较法
B.列出评估指标,要求评估者在观察的基础上将员工的工作行为与评价标准进行对照,以判断该行为出现的频率或完成程度,这种绩效评价方法是交替排序法
C.将每项工作的特定行为用一张等级表(从最积极的行为到最消极的行为)进行反映,评估者只需将员工的行为对号入座,这种绩效评价方法是行为观察量表法
D.采取“掐头去尾”和“逐级评价”的方法最终获得员工业绩排序,这种绩效评价方法是行为锚定法
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A.研究型
B.企业型
C.艺术型
D.现实型
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A.政府为失业者提供培训有助于应对技术性失业
B.政府为失业者提供企业用工需求信息是解决技术性失业的有效手段
C.技术性失业经常出现在产业结构调整时期
D.技术性失业属于一种结构性失业
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A.增进的义务
B.服从的义务
C.保密的义务
D.完成劳动任务的义务
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A.工伤保险
B.生育保险
C.基本医疗保险
D.雇主责任保险
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A.人们不仅关心工资水平,也关心工资差别
B.工资差别具有重新配置人力资源的功能
C.工资差别的形成,原因之一在于劳动者的素质和技能并不完全相同
D.政府应努力消除不同企业的同类劳动者之间存在的工资差别
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A.提 升智慧,理性和谨慎地解决问题
B.持续的高期望,鼓励努力,用简单的手段表达重要的意图
C.观察和寻找对于标准的背离,采取修正行动
D.提供任务的愿景,潜移默化自豪感,获得尊敬和信任
E.仅在标准背离时进行干涉
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