A.脱产培训
B.在职自学
C.网络培训
D.终身培训
E.集体学习
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A.人才是抽象的
B.人才不仅仅是指组织中最优秀的员工
C.人才管理的关键在于人员培训
D.人才的获取和保留方面必须具有前瞻性
E.对人才进行评价的重点在于绩效和潜力
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A.问卷调查法
B.自我评价的态度量表
C.面谈
D.控制实验法
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A.按规定交纳诉讼费
B.应按时参加仲裁和诉讼活动，遵守仲裁庭和法庭的纪律
C.当劳动争议仲裁委员会不受理仲裁申请时，要求其作出说明
D.通过企业劳动争议调解程序自愿达成协议后，应当自觉履行协议
E.可选择劳动争议调解程序，并可以拒绝调解而直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁
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A.成立潜能评价中心
B.是否达到个人或组织目标及程度
C.态度或知觉到的心理的变化
D.具体活动的完成情况
E.绩效指数变化
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A.行政管理联系
B.单向联系
C.双向联系
D.一体化联系
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A.政府规定合理的失业补助期限
B.加强劳动力市场的情报工作，使求职人员及时了解劳动力市场的供求情况
C.由政府提供资金，向愿意从劳动力过剩地区迁到劳动力短缺地区的失业工人提供安置费
D.制订各种培训计划，使工人的知识更新与技术发展同步进行，以适应新职业的需要
E.提供更好的职业指导和职业供求预测
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A.生存需要
B.权力需要
C.亲和需要
D.成长需要
E.成就需要
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A.采用参与式领导方式，让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序
B.采用指导式领导方式，主动征求并采纳下属的意见
C.补偿员工工作环境方面的不足会促进员工的工作绩效和满意度
D.下属的工作是结构化的，则支持型的领导可以带来高绩效
E.提出了两个权变因素：下属控制范围之外的环境因素和下属的个人特征
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A.直接成本
B.间接成本
C.总收益
D.总成本
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