A.72小时
B.84学时
C.72学时
D.90学时
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A.地区经济发展水平会影响人力资源供给情况
B.人力资源供给预测主要就是预测企业未来需要的人员数量
C.人力资源需求预测主要就是对劳动力市场形势进行预测分析
D.人力资源规划要求进行人力资源需求和供给预测并进行平衡分析
E.人力资源供给和需求预测可以采用定量和定性的方法
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A.7
B.10
C.12
D.14
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A.职业教育
B.职业培训
C.就业创业
D.人口普查
E.经济体制改革
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A.在上大学的收益中还包括无法被计算的心理收益
B.大学毕业生即使不上大学，也能比高中毕业就工作的人获得更多的工资性报酬
C.高中毕业就工作的人即使上大学，其工资性报酬可能也比实际的大学毕业生更低
D.大学毕业生如果不上大学，其工资性报酬可能会比高中毕业就工作的人更低
E.高中毕业就工作的人如果了大学，也能获得与大学毕业生相同的工资性报酬
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A.管理岗位
B.专业技术岗位
C.工勤技能岗位
D.特设岗位
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A.地区标准
B.国家标准
C.行业标准
D.单位标准
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A.职位越高的管理人员越容易接受参与管理理念
B.参与管理符合双因素理论主张
C.参与管理符合ERG理论的主张
D.参与管理是激励理论在实践中的一种应用
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A.五级/高级工
B.四级/中级工
C.三级/初级工
D.二级/技师
E.一级/高级技师
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A.设计活动阶段
B.制定活动阶段
C.智力活动阶段
D.选择活动阶段
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