A.建设性和消极的
B.建设性和积极的
C.破坏性和消极的
D.破坏性和积极的
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A.团体思维
B.头脑风暴
C.团体服从
D.团体极化
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A.服务意识
B.寻求支持
C.个人效能
D.驱力水平
E.管理才能
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A.人力资源既可以指人,也可以指能力
B.人力资源是一个数量概念,与质量无关
C.人力资源只包括现实的人力资源,不包括潜在的或未来的人力资源
D.人力资源指的是人的脑力,不包括体力
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A.个体与组织
B.个体与工作
C.工作与组织
D.个体与生活
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A.增加认知
B.平等接触
C.创造消除偏见的环境
D.改变态度
E.对抗刻板印象
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A.情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验,情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验
B.从产生顺序来看,情绪反应在先,情感体验发生在后
C.情绪往往由事物的表面现象引起,而情感则与人对事物的深刻体验和认识联系在一起
D.情感的变化受情绪的制约
E.情绪是情感的外在表现
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A.两要素论
B.三要素论
C.四要素论
D.五要素论
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A.加入团体的难度
B.相处的时间
C.团体的社会影响力
D.过去成功的经验
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A.过滤作用
B.选择性知觉
C.情绪因素
D.语言理解力因素
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